最高等级数量完全相同时，则按次一等级数量由多到少排序，多者为先，依次类推。（四）在前三项完全相同时，比较体育成绩等级，高等级者为先。若所有学科考试成绩等级均相同，无法区分，则视为成绩并列的情况。
2022桂林市初中学业水平考试成绩等级划分排序
一、划分总成绩等级
初中学业水平考试总成绩(含学科考试成绩、体育考试成绩、政策性加分) 的等级按全市当年初中学业水平考试实考人数的比例划分。总成绩共有8个等级，由高到低分别为：一等(约占12%)、 二等(约占13%)、三等(约占15%)、四等(约占18%)、五等 (约占15%)、六等(约占13%)、七等(约占12%)、八等(约占2%)。
二、划分学科考试成绩等级
初中学业水平考试学科考试成绩等级按全市当年实考人数的比例划分。学科考试成绩共有8个等级，由高到低分别为：A 等 (约占8%)、 B 等(约占10%)、 C 等(约占15%)、 D 等(约占 19%)、 E 等(约占19%)、 F 等(约占 15%)、 G 等(约占10%)、 H 等(约占4%)。
三、划分体育成绩等级
初中学业水平考试体育考试成绩共有4个等级，按成绩从高到低分别划分为：A等(约占40%)、B等(约占35%)、C 等(约占20%)、D等(约占5%)。
四、成绩等级排序
初中学业水平考试总成绩、综合素质评价、学科考试成绩等级组合以及体育成绩等级按照以下原则进行排序：
（一）首先比较总成绩等级，等级高者为先。
（二）在总成绩等级相同的情况下，比较综合素质评价等级，等 级高者为先。
（三）在总成绩等级和综合素质评价等级两项完全相同的情况 下，再按学科考试成绩等级组合中最高等级数量由多到少排序，最高等级数量多者为先。最高等级数量完全相同时，则按次一等 级数量由多到少排序，多者为先，依次类推。
（四）在前三项完全相同时，比较体育成绩等级，高等级者为先。
（五）当上述等级情况完全相同时，再按照“语文”“数学”“英语”“道德与法治、历史”“物理”“化学”“地理与生物”的学科顺序进行比较，按顺序先获较高等级者为先(即语文等级高者为先，若语文等级相同，则数学等级高者为先，依次类推) 。
若所有学科考试成绩等级均相同，无法区分，则视为成绩并列的情况。
