老师令人感动的作文老师的慈爱让我铭记在心罗宇轩张老师，你还好吗？张老师，您还记得吗？下课后，您将我找到办公室，询问我的原因，我支支吾吾如实相告。您在确认我没有发烧后，将我安排在自己的办公桌前坐下，开始给我重新讲解这节课的知识点。张老师，您现在还好吧，虽然您已经不教我了，但您的慈爱，我会永远铭记在心。
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老师令人感动的作文
老师的慈爱让我铭记在心
罗宇轩
张老师，你还好吗？屈指算来，您已经有两年半没有教我了，但我仍会时时想起您。
每当晨光曦微时，您就带着我们开始早读；每当上课铃响起时，您就带着我们遨游知识的海洋；每当下课后，您就与我们一起玩游戏；每当寒风乍起时，您就为我们生起了一盆炉火……
张老师，您还记得吗？那次上二元一次方程组时，我的头不知怎么总是昏昏沉沉的，上课时精力怎么也集中不起来，结果，这堂课的知识点，我没能完全掌握，课堂检测自然未能过关。下课后，您将我找到办公室，询问我的原因，我支支吾吾如实相告。您听了非常紧张，连忙问我：“是感冒了吗？”我摇摇头，您不放心，又将手伸到我的额头上摸了摸，在那一刹那，我感到一阵温暖，人也舒服了不少。您在确认我没有发烧后，将我安排在自己的办公桌前坐下，开始给我重新讲解这节课的知识点。在您的耐心讲解下，我终于顺利地完成了您给我布置的几个试题。当我抬起头时，我记住了您慈祥的脸上露出的开心笑容。
张老师，您还记得吗？那个温和的午后，我偷拿了同桌的一块玩具熊橡皮擦，只因那憨厚的小熊太惹人喜爱了。还是在那间办公室，和蔼的您，一手拿着玩具熊橡皮擦，一手拿着一支洁白的粉笔：“你是因为喜欢这熊的可爱才会拿的吧。”我局促不安，不知所措。“但如果把别人的物品据为己有，那还可爱吗？我们做人应该要像这支粉笔一样清清白白，知道吗？”您的话语虽然不多，但是耐人寻味，是您的慈爱，将我从人生的歧途中拉了回来，从此，我也记住了您这句语重心长的话。
张老师，您现在还好吧，虽然您已经不教我了，但您的慈爱，我会永远铭记在心。
点评：作者在这篇文章中深情地回忆了张老师对他的关怀与慈爱，表现出张老师“诲人不倦”的伟大形象。文中所写的都是一些日常生活中的小事，但正是这一件件小事，铸就了人物的大形象，从这些小事中，我们可以真切地感受到其中所蕴涵的对学生的无限关怀与慈爱之情，这也是学生能铭住老师的最主要的原因。（指导老师：肖参）
