目前很多人觉得非全日制的学历证书含金量低,因为印象中非全日制本科的证书含金量不高,所以自然推理出非全日制的研究生含金量也就不高,然而事实并非那么简单的推理.一、非全日制本科和非全日制研究生就业的区别对待其实,目前两者就业还是有所区别,下面就简单举个例子:1.非全日制本科如下图所示,近日江苏开放大学一则招聘公告,明确要求应聘者第一学历本科必须是全日制,如果是专转本,自考本科等除外.但是对研究生阶段没
目前很多人觉得非全日制的学历证书含金量低,因为印象中非全日制本科的证书含金量不高,所以自然推理出非全日制的研究生含金量也就不高,然而事实并非那么简单的推理.
一、非全日制本科和非全日制研究生就业的区别对待其实,目前两者就业还是有所区别,下面就简单举个例子:
1.非全日制本科
如下图所示, 近日江苏开放大学一则招聘公告,明确要求应聘者第一学历本科必须是全日制,如果是专转本,自考本科等除外.但是对研究生阶段没有作出特别说明,并没有说非全日制研究生不可以应聘.
要知道,江苏开放大学的前身就是江苏广播电视大学,也就俗称是电大.电大就是专门培养非全日制本专科教育的学校,如自考,成人高考,远程教育等.这类学校在招聘教职工时,还要求第一学历是全日制,等于不承认自己的文凭,把自己培养的毕业生排除在外,而且是考研,考博都没用,因为第一学历限制死了.
所以可见非全日制本科的含金量确实不是很高,因为培养单位自己都不认可.
2.非全日制研究生
如下图,同样是近日南京市中小学教师编制的招聘,招聘公告里却明确标出包含非全日制研究生,因为这次招聘是有编制的招聘,所以非全日制研究生是可以应聘有编制的教师招聘,并没有说只能应聘编外.
二、为什么非全日制的本科和研究生在就业认可度会有区别?其实,虽然两者都有“非全日制”四个个字,但是本质还是不一样的,很多人看到“非全日制”四个字,就觉得好像都是一样很水,却没有去了解两者背后在入学考试,招生,录取到培养过程等方面的差别.
1.非全日制本科
简单来说,非全日制本科不是通过高考录取的,不纳入统招计划.大家都知道高考是每年6月,而高考录取的本科才是全日制的本科.
非全日制本科里的成人高考在10月,自考在每年的1,4,7,10月可以考四次,专转本在3月,远程网络教育是线上学习修学分,跟高考不沾边.
所以非全日制本科选拔考试跟高考的难度相比差远里,也不是同一批次考试,不纳入统招计划,培养方式也不一样,自然含金量不能和全日制本科比.
2.非全日制研究生
由于改革后的双证非全日制研究生纳入统招计划,和全日制研究生是同一个考试,都是每年12月底的全国硕士研究生统一入学考试,采用同一张试卷和科目.
简单来说,和非全日制本科不同的是,非全日制研究生是通过全国硕研统考录取的
所以,现在非全日制研究生纳入统招计划,参与统考,这就和非全日制本科与高考之间的区别有很大的不同,这是很多人没有了解和理解的地方.
因此,非全日制本科和非全日制研究生虽然都有“非全日制”几个字,但是两者之间本质不同,因为录取考试性质不同,招生计划的性质不同. 培养方式也不同.
当然,社会要去理解这两者之间背后的区别还是有一定困难度,需要时间.
