给二本学生提供一些学习方法的参考续上篇三、关于各单科之间的知识关联的问题这是很关健的问题，但也是同学们在大学学习期间不太能清楚认知的问题，因为没有工作经验和社会经历，学校教育过程在这一部分也強调不够，这就需要学生自已在学习过程多思考。
二本考试经验分享?续上篇三、关于各单科之间的知识关联的问题，下面我们就来说一说关于二本考试经验分享?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
二本考试经验分享
续上篇
三、关于各单科之间的知识关联的问题
这是很关健的问题，但也是同学们在大学学习期间不太能清楚认知的问题，因为没有工作经验和社会经历，学校教育过程在这一部分也強调不够，这就需要学生自已在学习过程多思考，多做有心人，多训练，多请教。
在大学教育中各专业都有一套整体的培养方䅁，各单科也有教学大纲，是教育培养的计划纲领和教学的指导性文件。在学校官方网站一般是可查到的，查找其它院校同专业的内容也有参考价值，一舲同专业的内容大同小异。
培养方䅁详细罗列了大学期间各学年的课程安排，可重点关注专业主干课程的内容和时间排序。通过对各单科教学大纲的学习了解，就可以清楚本单科课程有那些先修课程，也就把本课程与先修课程䢖立起了关联关系。教学大纲中还有课程各章节的基本教学内容和重难点内容，可通过充分学习理解来提高学习效率。
四、充分重视毕业论文（设计）的作用
毕业论文（设计）是大四最后一学期的主要要完成的学业任务，是四年大学所学专业知识的综合应用的大合集，也是难得的一次综合能力检验并发现不足的机会，能使能力得到训练而提高。
建议同学们早准备，提前与有双选机会的导师沟通，选中课题要主动多请教导师，还有就是要合理安排好时间，因为大四下学期还有实习任务，要协调管理好这段时间，留够充足时间做毕业论文（设计），要与导师多面对面接受指导。
做一份好的毕业论文相当于多了一份有意义的工作经历，可以作为简历附件呈现给用人单位看，相信用人单位的专业性，是能从中看出你的专业性和用心程度的，但前题是你要真心的做得足够好。
看到这里也许会让人觉得，上面这些方法也好建议也好，不是可以适用了所有的大学生吗？是的，适用于所有大学生，那为/什么重点強调是针对二本学生？
其实原因不难理解，更好的大学考研录取比例比较高，推免的百分之几十，加上考试上岸率也较高，也就是说很大一部分学生可以得到深入学习的机会，即使未读研的学生也会有较好的工作机会，而二本学生特别是民办的二本学生，考研成功率是较低的，大部分同学面临的就是毕业马上就业的问题。
如果没有強大的学业背景，要竞争要生存就得让自已迅速成长起来。
编后语：二本学生和专科生是目前我国高教体系中的大多数，也是社会化生产、管理、服务中的重要力量，解决好中国长期稳定发展的问题，这部分人群将起着中坚力量作用，应更多去关注、关心和关怀。愿他们和我们共和国一起健康的成长和发展。
