有一次，李玟曾在一次节目中，朗读了岳飞的作品《满江红》。但那些在中国土生土长，接受了9年义务教育的明星，他们知识水平的低下，就实在让人无法理解了。而在古典知识方面，明星们的水平更是一言难尽。而他所发表的论文，不仅没有发表在核心期刊，而且文字复制比率涉嫌抄袭。后来翟天临因涉及学术不端，被取消了博士学位。由此可见，我们的在古典知识、常识方面，确实存在很多空缺欠缺之处。
有一次，李玟曾在一次节目中，朗读了岳飞的作品《满江红》。李玟读完后大喜过望，于是问主持人：“岳飞是谁？请他帮我写几首歌吧。”
李玟作为一个9岁就移民到美国的华人，不知道岳飞还情有可原。但那些在中国土生土长，接受了9年义务教育的明星，他们知识水平的低下，就实在让人无法理解了。
例如汪峰在演唱自己的名作——《北京北京》时，将歌词“蚀骨”读成了“烛骨”；李湘在大学演讲时，将“棘手”读成了“辣手”；杨幂在鼓励学子们高考马到成功时，将“金榜题名”写成了“金榜提名”。
而在古典知识方面，明星们的水平更是一言难尽。例如素有才女之称的伊能静，在节目中朗诵苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，结果把“羽扇纶（guan）巾”读成了“羽扇轮巾”。
部分明星不学无术也就算了，却偏偏还喜欢装精英、卖弄人设。
例如之前“翻车”的演员翟天临，他很喜欢卖弄自己博士的人设，动辄说自己要赶论文。谁知他在回答网友提问时，竟连最基本的网站——知网都不知道。
而他所发表的论文，不仅没有发表在核心期刊，而且文字复制比率涉嫌抄袭。后来翟天临因涉及学术不端，被取消了博士学位。
当然，娱乐圈人士固然不是什么文化人，不需要满腹诗书、学富五车，但如果连基本的常识都不了解，那就十分搞笑了。
笔者觉得与其讥笑他们无知，倒不如批评他们对知识的态度。“我不知道”或者“我可能是错的”实在是一种宝贵的精神。不知道就去学，就去问，就去查。
但越来越多的事实告诉我们，他们就是不知道，而且还懒得去查。我们眼中的常识，在有些人眼中却是“知识”。
不光是明星，有一部分普通网友也是如此。前段时间，有一位女网友在微博上发表言论：
“李商隐是谁？抄袭了霹雳的夜雨寄北。姐妹们知道他微博吗？必须爆了他！”
当有人提醒李商隐是唐代著名诗人后，她又向大众道歉：“姐妹们对不起，我们不知道李商隐是个冷门诗人……”
要知道，从小学到高中，我们每一个阶段都会学到李商隐的诗。“夕阳无限好，只是近黄昏”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样脍炙人口的诗句，试问有谁没背过？
就此，继“辞藻堆砌李清照”、“不够古风曹雪芹”，“稍显做作李太白”之后，我们的晚唐顶流大诗人李商隐，也没能逃过某些网友的吐槽，成为了“冷门诗人”。
你看看，这被现代网友吐槽的著名诗人和词人都能凑一桌麻将了。
看了这些因没文化而闹出的笑话，无奈之余，还有一丝悲伤。现在的年轻人是把知识都还给老师了吗？
其实，现在一些年轻人的诗词储备确实有些欠缺。以5季诗词大会为例，很多看似再简单不过的题，选手们都答错了，这让不少电视机前的观众，特别是一些家长朋友，忍不住问：“这些年语文老师都是怎么教孩子的？”每当这个时候，笔者都想说：语文老师是真的很冤。
比如题目考到关于“锄禾日当午”的题目，选手因为不懂锄草为何要叫锄禾，所以答错了。比如题目考到白居易的“半江瑟瑟半江红”中的“瑟瑟”是什么意思，选手虽然背得滚瓜烂熟却还是理解错了。
再比如考到辛弃疾的“那人却在，灯火阑珊处”中的“阑珊”，硬是有选手错解成是灯光明亮之处。
由此可见，我们的在古典知识、常识方面，确实存在很多空缺欠缺之处。如果不想让您孩子成为上述那样胸无点墨的愚人，必须在古典知识方面加强教育。
正所谓“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。学好诗歌，能让你的孩子成为一个敦厚，有涵养，充满文化气息的人。毕竟“腹中有书气自华”！
别的孩子看到高山，只会说：“山真高”。而会读诗的孩子却会说：“会当凌绝顶，一览众山小。”
别的孩子看到大海，只会说：“海真蓝”。而会读诗的孩子却会说：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
而到国家层面，中国人在捐赠物资时，只会说：“武汉加油”。而日本人在捐赠时，却会说：“岂曰无衣，与子同袍”。当然，后来才知道原来这两句诗是身在日本的中国同胞写的，感觉还是很骄傲的。
古典诗词的魅力就在于，它似乎能带你超越眼前的处境，到达一个令人赏心悦目的时空，仿佛能穿越千年，窥见当时诗人的思绪万千……纵跨越千年，后世人依然能感受到那份美好。
我很欣赏《中国诗词大会》第二季的冠军武亦姝，这个妹子以高考成绩613分（上海高考满分660分），考入清华大学的新雅书院。
武亦姝是真的喜欢诗词，她说：“江南无所有，聊赠一枝春。就是我在江南，没什么东西好给你，那我就把江南的一整个春天都送你吧。多美啊，是吧。这是现代人完全给不了的感觉。”
这些句子，与其说是因为背诵而背诵，不如说是像一幅憧憬已久的画面，结结实实地刻在了她的脑海里。
还记得叶嘉莹先生这样说过：
凡是能表达的，无一不是读万卷书的。
“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。读够多，说起来、写起来自然也就“下笔如有神”了。
她曾对于孩子们为什么要学习古诗词这个问题作出了解答：“小孩子是不了解诗意的，但根本没有关系，就像唱歌一样。记忆在行云流水间就增长了孩子的底蕴。
并且今年教育部也新出了一项改革规定，那就是从今年新学期开始，增加中小学的古诗词内容，并且考试中的古诗词占分达到整张试卷的50%，一年级新增古诗内容。
所以，熏陶诗词，需要从小时候抓起，我们熟悉的《中国诗词大会》杨雨教授，还有湖南师范大学教授汤素兰，儿童阅读专家王林，共同给孩子推荐了一套书——《飞花令》。
为什么是《飞花令》呢？这套书中，不仅仅是简单的古诗，而是将古诗融入到故事中，用故事来引出诗句，孩子在故事中，慢慢体会诗词的魅力。
书中包含近1000首经典诗词——从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词、明清佳句，集结百家，精选最传世的千古咏叹。
有了它，孩子们根本不用担心读不懂诗，家长们也能放心孩子的语文考试了。
这一套3本的飞花令不过65元，65元能做什么？只要少去一次游乐园，就能拥有深刻的诗歌知识，这无疑是一次超高性价比的投资啊。
不管是大人还是孩子，内在气质都是十分重要的，这是中国的文化和历史。
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