“此致敬礼”不符合情境，实在呆板。此致敬礼有两种理解。学弟学妹给学长写信用“此致敬礼”是可以的。“镜子”是个比喻，含义不能模糊，表达重心不能偏离。文章主题要求是“如何为自己画好像”，答案是“镜子”。镜子就是人生的旅程中所遇到的人和事。文章的重点是寻找镜子，哪些事（或者人）利于我的成长，，譬如劳动、阅读、做志愿者等等。
全国三卷作文要求考生给即将入学的高一新生写一封信。写信，很生活，很平常，似乎容易写，但细细分析，却有三处应该小心。
“此致敬礼”不符合情境，实在呆板。
此致敬礼有两种理解。其一，此致，信写到这里，敬礼，向你敬礼。其二，直接理解为在这里向你敬礼。无论哪一种情况都有向你鞠躬敬礼的意思，一般用于给长辈和上级部门的信件。学弟学妹给学长写信用“此致敬礼”是可以的。
书信末尾要有敬语，有祝愿，与其用“此致敬礼”这样的老套，还不如用祝愿语来体现对学弟学妹的关心。
譬如：来日方长，乘风破浪；
又如“愿君生羽翼，化为北冥鱼”。
“快乐成长，天天向上”。
虽有些写给小朋友的的嫌疑，但很扣题目的自我认知，自我发现的成长语境。
“镜子”是个比喻，含义不能模糊，表达重心不能偏离。
文章主题要求是“如何为自己画好像”，答案是“镜子”。画像和镜子都是比喻。画像就是，“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等问题的形象表达。镜子就是人生的旅程中所遇到的人和事。这些人和事让我明白了我是怎样的人，塑造我的人生观和价值观。
文章的重点是寻找镜子，哪些事（或者人）利于我的成长，（如何为自己画好像）， 譬如劳动、阅读、做志愿者等等。我是什么人，我的人生观，价值观是这种寻找的结果，但绝对不是表达重点。
书信中有理，更要有情。
学长给学弟学妹的信，除了摆事实，讲道理，还要有关心、爱护。作为高中三年的过来人，可以给合自己的实际生活他们提醒，让他们在成长的道路上少走弯路。
言之有物，就是对学弟学妹真正的关心。
假大空的口号，根本就不用写信，看《后浪》就可以了。
附2020全国三 高考作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
