幼儿园区域活动是幼儿一日生活中必不可少的内容，幼儿可以在轻松愉快的环境中玩玩做做，生动、活泼、主动、愉快的活动，潜移默化的学习，更多的体验到成功的乐趣。而其中的表演区可以发展幼儿的创造性思维，是一项富有创造性的活动。接下来我给大家整理一下幼儿表演区的一些小规则。如：2.中班幼儿与小班幼儿相比较，动作进一步发展，能力增强，规则图片可以更加丰富，可采用图文相结合的方法来设计规则。
幼儿园区域活动是幼儿一日生活中必不可少的内容，幼儿可以在轻松愉快的环境中玩玩做做，生动、活泼、主动、愉快的活动，潜移默化的学习，更多的体验到成功的乐趣。而其中的表演区可以发展幼儿的创造性思维，是一项富有创造性的活动。接下来我给大家整理一下幼儿表演区的一些小规则。
小规则1.进区人数xxxxxx/本区限入x人
2.脱鞋进入/鞋子摆放好
3.保持安静/小声交流
4.分配角色/选择乐器/选择道具
5.大胆表现
6.友好合作/团结合作/互相合作
7.爱护乐器/爱护道具
8.文明观众/观众好宝宝
9.放回原位/用完归位
（如果有老师需要制作可选3-5条）
注意1.小班由于年龄较小，区域内容不要过多过难，规则内容尽量以图画为主。如：
2.中班幼儿与小班幼儿相比较，动作进一步发展，能力增强，规则图片可以更加丰富，可采用图文相结合的方法来设计规则。如：
3.大班幼儿思维更加活跃，学习程度更深入，所以大班的区角活动小规则可以以文字为主图画为辅的设计。如：
参考作品（仅供参考）（以上全部图片来自网络）
