偌大的办公室内，身着粉色上衣、白色纱裙的彭晓珍坐在办公桌前伏案疾书。汪子豪是彭晓珍带的高三班的班长，当老师是他一直以来的梦想。得知汪子豪的梦想后，彭晓珍决定让他当班长，管理班上的事务，同时不断引导他、鼓励他。彭晓珍发现后，细心地陪伴、耐心地疏导她。这是学生对彭晓珍的一致评价。工作坊的研修工作还曾被各级媒体报道，2020年，浏阳市高中骨干班主任工作坊被评为浏阳市A类工作坊。
三尺讲台育桃李，四秩春秋谱丹心，一方小小的讲台。记录着教师们的默默奉献，承载着无数家庭的殷切希望，也孕育着孩子们的美好明天
教育事关千家万户的希望和未来。市第十三次党代会报告指出，要坚持教育优先发展，实施学校建设新三年行动和乡村教育提升计划，深化教育评价改革和师德师风建设,推动城乡教育优质均衡发展
今年9月10日是新中国第37个教师节，教师节前夕，市教育局推出“守初心，育未来”系列报道，聚焦长期奋斗在教学、管理一线的优秀教师，讲述其从教故事，展示其精神风貌,致敬其赤忱情怀同时，号召广大教师立足岗位，学习先进,争做示范，为党和国家培育更多的栋梁之材。
用心育人，坚持有温度的教育“四有好老师” 彭晓珍 浏阳市第一中学语文教师
9月6日，在浏阳一中见到语文老师彭晓珍时，她正在备课。偌大的办公室内，身着粉色上衣、白色纱裙的彭晓珍坐在办公桌前伏案疾书。从教30年，彭晓珍依然是一副温柔的小女生模样，对此，她总是吐槽自己有着一颗“中年少女心”。然而就是这样一个有着“少女心”的班主任，一谈到学生便立即打开了话匣子，“少女心”也变成了“耐心”“细心”“用心”。
严慈相济
做学生的良师益友
从教30年，彭晓珍当了28年的班主任，学校倡导的“温润教育”是她始终坚持的教育理念。
“现在的学生都是‘00后’，个性比较鲜明，不能太严肃，也不能太温柔，要严慈相济。”彭晓珍说，她更注重学生的思想教育，希望培养出来的学生是有知识、有文化、有人格的社会人才。
积累了数十年教育经验，在如何帮助学生发展上，彭晓珍有自己的心得和方法。
“彭老师对我来说很特别，在我的职业规划上起到了非常重要的向导作用。”汪子豪是彭晓珍带的高三班的班长，当老师是他一直以来的梦想。得知汪子豪的梦想后，彭晓珍决定让他当班长，管理班上的事务，同时不断引导他、鼓励他。
“暑假前，我们聊了很多，讲到了职业上的规划、未来会遇到的困难等，这些都是我以前从来没有了解过、考虑过的事情。”汪子豪说，彭晓珍就像他们的“大家长”，不仅教给了他们知识，还教会了他们许多人生哲理。今年汪子豪进入高三，他给自己立下了高考目标：考上华东师范大学或华中师范大学，以后回到浏阳一中，和老师做同事。
对汪子豪来说，彭晓珍是“大家长”“领路者”，但对学生刘杨林来说，彭晓珍则是“大姐姐”“倾听者”。
“我更愿意把她当作我的姐姐。”刘杨林是彭晓珍班上一个很特别的女生，过去的她特别内向、不爱与外界交流。彭晓珍发现后，细心地陪伴、耐心地疏导她。现在的刘杨林有了很大的改变，不仅活泼爱笑了，还会主动与老师、同学交流，对学习生活充满了热情。
“老师的价值就是在学生身上体现的，学生的改变和进步是我幸福感的来源。”润物细无声式的陪伴让彭晓珍成为了学生心里的“定海神针”，大家都很乐意和她倾诉、交流学习生活。
教学相长
做教育事业的引领者
开启班主任模式时，彭晓珍是温暖的大姐姐，亦师亦友、细心耐心;而切换到语文老师模式时，彭晓珍则是精准高效的“指南针”，用心、严谨。
“彭老师总能精准地指出问题、解决问题。”这是学生对彭晓珍的一致评价。
“在忙碌工作中享受当老师的幸福。”30年的执教生涯中，彭晓珍不断精进业务，兼任了语文教研组长和备课组长，每年都是满负荷工作，但她却乐在其中。2020年，在她担任高三语文备课组长期间，所带的高三班级文科一本上线率高达75%，她所带的备课组中，有一个班级有两名学生高考语文单科成绩进入“省万分之一”，她本人还获得了“校长特别奖”。
同时，她还曾荣获长沙市优秀语文教师、浏阳市教育系统优秀青年岗位能手、浏阳市优秀教师、浏阳市优秀备课组长等称号;三次荣获浏阳市课堂教学比赛一等奖，多次承担浏阳市高三教学研讨示范课任务;在年度职称考核中17次被评为优秀，多次受浏阳市政府嘉奖，并在2019年因年度考核连续三年评优被长沙市人社局记功一次。
在语文教学工作上，彭晓珍尽善尽美，在班主任教育管理工作上，她更是高要求、高“输出”。2020年、2021年，彭晓珍担任浏阳市高中骨干班主任工作坊的坊主，通过“专家引领、课例示范、同课异构，区域辐射”等方式，开展浏阳市高中班主任教育管理工作，收到了良好的成效。工作坊的研修工作还曾被各级媒体报道，2020年，浏阳市高中骨干班主任工作坊被评为浏阳市A类工作坊。
做有温度、有深度的官微
