为了解决这个问题，《高考指南》依据教育测量学和教育统计学原理，设计出一套以考生成绩位次为核心的分析方法——等位分体系。院校等位分数据表请与《高考指南》“2018—2020年普通高校在川招生录取情况统计表”结合参考；专业等位分数据表请与《高考指南》“2020年普通高校在川招生录取新生分专业录取情况统计表”结合参考。
高考等位分使用指南：
01、什么是等位分
由于每年高考考生人数、考生成绩分布、各批次招生计划人数等因素的变化，造成历年高考原始分数无法进行直接比较。为了解决这个问题，《高考指南》依据教育测量学和教育统计学原理，设计出一套以考生成绩位次为核心的分析方法——等位分体系。通过将高考原始分换算成等位分，考生就可以直接对比院校和专业的实录线，从而指导考生科学填报高考志愿、规避志愿风险。
等位分前加字母D，以示与原始分进行区分，分值范围为100～900，表示分数的位次情况，它消除了因试题难度、考生人数、招生计划变化等因素对高校历年招生实录线的影响，使院校和专业实录线数据能较为准确地进行纵向对比分析。
02、如何查询等位分
四川省招生考试指导中心官方网站（http://www.sceeic.cn）
03、如何使用等位分
当考生将自己高考成绩换算成高考成绩等位分后，就可以参照前面公布的各批次院校历年实录线等位分和专业实录线等位分直接进行对比分析。
院校等位分数据表请与《高考指南》“2018—2020年普通高校在川招生录取情况统计表”结合参考；专业等位分数据表请与《高考指南》“2020年普通高校在川招生录取新生分专业录取情况统计表”结合参考。
