对于季红来说，这些事情从来都是有迹可循，并且可以解答的。学习的目的是为了，能实际运用习得的知识，去解决问题。在辫豆HABA课程中2-3岁的实际案例中用到了一款HABA教具：3185，形状和颜色认知。在辫豆HABA课程中所有用的教具都是很好的学习辅助。例如HABA教具4653饥饿的小羊。
辫豆haba儿童馆扬州?学习是一个大命题，怎样学习？学习什么？如何让孩子爱上学习？这些问题困扰着绝大部分的家长对于季红来说，这些事情从来都是有迹可循，并且可以解答的在TWP腾讯智慧育儿分论坛——儿童玩具专场，辫豆HABA儿童馆联合创始人季红为我们解答学习的“秘密”：，今天小编就来说说关于辫豆haba儿童馆扬州?下面更多详细答案一起来看看吧!
辫豆haba儿童馆扬州
学习是一个大命题，怎样学习？学习什么？如何让孩子爱上学习？这些问题困扰着绝大部分的家长。对于季红来说，这些事情从来都是有迹可循，并且可以解答的。在TWP腾讯智慧育儿分论坛——儿童玩具专场，辫豆HABA儿童馆联合创始人季红为我们解答学习的“秘密”：
我准备从如何教会孩子学会学习开始。今年一月份，我去英国为儿子选学校时，为了充实自己，学到的课程，收获颇丰。所以和英方沟通后，和大家分享我们应当如何教会孩子学会学习。
这个课程用最简单的语言讲述了人生最重要的一件事---学习。也许有人疑惑怎么学习？我也是读完之后，才理解了它的主题，同时再次深刻感受到，辫豆HABA逻辑思维课程真的是一门科学的，符合儿童学习特点的课程。
我们都知道，学习是伴随我们一生的重要活动，同时我们坚信，自己可以学会任何自己想要学会的内容。
什么是学习的主动性？
自己想要学，就是学习的主动性，学习不是记住很多知识点，不是单纯的知识灌输，比如：马的每只脚，只有一个脚趾，小马的英语是foal，马掌是铁打的…….
如果一个人认为所有东西都懂了，就没有了探索的求知欲和兴趣，也就很难产生学习的动力，失去了主动性。
那么学习到底是什么？
学习是对新鲜事物的理解，是学会解决问题的过程，比如：我们该怎么让小马跑起来？歇息的内容是你想要的学的内容，再比如：我想要去做一个蛋糕，这是我想要做的，于是我就会主动想去找资料，去探索怎样才能做一个好吃的蛋糕。
为什么要学习？
学习并非为了考试，学习形式也不是各种刷题，搞题海战术。学习的目的是为了，能实际运用习得的知识，去解决问题。了解学习是什么，可以学好自己感兴趣的内容，知道学习的目的是什么，就会想知道怎么样才能学好。
在辫豆HABA课程中2-3岁的实际案例中用到了一款HABA教具：3185，形状和颜色认知。教学目标是：认识红黄蓝三色、正方形、三角形和圆形，如果只是展示颜色和形状，就会很无聊。怎么样变成主动学习呢？
首先设计游戏，游戏目标是，用三种颜色，三种形状去组成蝴蝶的翅膀，教具需要一个三种颜色的色子，一个三种形状的色子和九个颜色形状组合的积木，当游戏时，同时扔色子，找到对应的积木，依次构成蝴蝶的翅膀，在这个过程中，孩子会主动习得知识，并且运用到游戏中，潜移默化学会这些内容。
学习中有没有可以探究的实物？
任何抽象的学习都是困难的，会让人头晕、感到压力、无趣，最好的学习办法就是直接看实物，通过 ，去习得知识和技能。这样才是有趣的，才能保持他们的探索欲和积极性，比如：学习动物。与其记忆各种知识，不如直接去动物园，喂喂小动物，来的更有效。即使没办法获得实物，比如学习月亮，也可以通过音像资料，去尽可能可视化的学习。
家长或老师设置的课程不够合理
很多时候，我们在教授时容易出现，课程的跨度太大，让孩子觉得很困难，容易放弃；或者某些环节有遗漏，让孩子遗失了某些知识点，对下一个环节的学习产生困难。比如：要搭一个狗窝，第一步需要先把木条长度锯好，第二步搭建四面的墙体，第三步搭建屋顶。
课程安排设置一定要合理，按照年龄安排内容，并且合理梯度化进行学习，循序渐进的掌握，每一步都不让孩子觉得困难。
在辫豆HABA的课程中我们是如何实现的呢？
比如学习分数
学习形状分数，将圆形比作蛋糕，大家一起切蛋糕，每个人一样多，这就是平均分，大家的蛋糕合在一起就是一个整体，那么两个人分就是二分之一，四个人分就是四分之一，以此类推。
当孩子学会并理解了基本概念，我们就准备色子，进行边扔边找，根据色子去选择需要的游戏板，之后我们还会准备立体的教具，球体、立方体等，进一步理解分数是什么，如何比较、合成等等。
再接下来，我们就能轻松学会数字分数，如此下来，孩子不光能够学会，还会保持很高的学习热情，主动去学习，甚至将方法分享给其他人。
想要学会学习还需要了解学习中会遇到的障碍
第一个障碍就是抽象的学习是有困难的
第二个障碍是跳跃的梯度不合适，不循序渐进地安排课程会让学习变得有难度，让孩子产生放弃的想法。
第三个障碍是在阅读的时候没有理解或者理解错了词。
这个障碍经常出现在阅读中，当我们遇到没有理解或者理解错的词、符号等，会产生继续学习的困难，导致我们无法进行接下来的学习。比如我们在听讲座时，前半段觉得简单，没有理解透彻，后面遇到难的内容，开始听不懂，孩子在做题时，审题不清，除了粗心大意，很多时候是没有理解透彻，孩子虽然不经常表现出来，却是最容易听不懂或者听错的人群，而且小孩子很难反馈出来，需要我们及时发现。
当遇到这种情况时，如何解决？
1、先回到不理解词语的那个地方，查单词，理解核心意思，并且尝试使用词语造句，这样就是疏通不理解的词语，保持学习的水流通畅。
2、将复杂的学习步骤，拆分成简单的步骤，化繁为简，按照既定的逻辑顺序进行教授。
3、减少使用成人语，而使用儿童语，用浅显易懂形象的、有趣的语言教授。
不懂和错位理解的词汇，就像俄罗斯方块游戏中错位的块，一步错步步错，当我们没有使用合适的语言，循序渐进教授时，孩子当下的学习会吃力，甚至会讨厌学习新的知识，就很难养成系统的思维方式。
学会示范习得
将实际操作展示给学习者看，是教别人的好方法，展示具体操作的步骤，是学习的重要组成部分。当你在学习的时候，可以自制一个演示工具包，用生活中常见的物品去演示一个想法或者你正在研究的东西。通过移动这些物品，观察它如何工作，能帮你理解其中的原理。
如何制作示范道具？
黏土,可以制作很多事物，通过把某些东西放在黏土里，可以帮助你了解它是如何组合在一起，更好的理解所学的东西。比如：当设计一辆车时，制作黏土样品，能直观的看到效果，当指挥时，制作沙盘，能看到具体的路线，设计方案。还有当你想要更好的思考如何布置新家时，制作一个房间模型和家具等东西，来回移动，就能找到最好的安排方式。
草稿图，绘图的方式，同样有效，比如当你要描述路线时，绘图会非常有效。
在辫豆HABA课程中所有用的教具都是很好的学习辅助。例如HABA教具4653饥饿的小羊（2岁以上）。当我们想要让孩子学会观察缺失，锻炼触觉时。
我们的步骤是
1、引导孩子观察、感受不同的积木，是什么颜色，有什么味道….
2、发现它们是两个两个出现，两片，两根……
3、然后闭上眼睛，小羊偷吃一个食物，睁开眼睛后看看什么不见了？
通过游戏，可以感受到，老师在教学时循序渐进，让孩子学会学习，简单有趣有效。
相比普通玩具，源自德国的HABA益智玩具，是不错的选择，好的学习方法才是根本，一款玩具在设计之初就有考虑和加入了以上论点的玩具才是能够真正帮助孩子全脑开发的好玩具。
