“我沾了李公麟的光"这句话，是我在六十年前，一次与舒城一中60级一(4)班同学聚会时说的。该班八成学生是由由城关一小六(2)班小升初同学构成的。我算是他们老班长，毕业后分开了。那个时候跟现在有着太多的不一样。拿时间概念讲:一封平信，舒城至合肥一个往返，不耽搁也得一星期，拍封电报也需两天。什么电报？其实就是个电传字条。今天微信，就是动动手指的事。“有同学自远方來，不亦乐乎。"这是1961年3~4月间
“我沾了李公麟的光"这句话，是我在六十年前，一次与舒城一中60级一(4)班同学聚会时说的。该班八成学生是由由城关一小 六(2)班小升初同学构成的。我算是他们老班长，毕业后分开了。那个时候跟现在有着太多的不一样。拿时间概念讲:一封平信，舒城至合肥一个往返，不耽搁也得一星期，拍封电报也需两天。什么电报？其实就是个电传字条。今天微信，就是动动手指的事。
“有同学自远方來，不亦乐乎。"这是1961年3~4月间的某天。我和城关一小同班同学分开已有10个月没见面了。乖乖，这次相聚多不容易，可想而知会面时有多激动吗？寒假为什么没回舒城？那年合肥教育局，春节前紧急通知:合肥各大专院校学生一律不准回家过年！主要考虑地方副食品供应困难和学生旅途劳顿……
李公麟（1049-1106）
还记得那天舒城一中一( 4 )班，正帮食堂洗花菜，用作腌小菜用。见我来了纷纷放下手里活计。男同学靠近处围着我，女同学在较远处窃笑、议论着什么……人群中有提议:快说说吧，分别后都有些什么奇闻趣事？″从何谈起？"我思索自问，有同学见我小曲好唱口难开，大声点破:捡热闹有趣地说！ 我心想，这好办:艺术学府嘛，吹、弹、挜 、打是常态，不用多讲。有了:说说跟舒城有关的吧！讲讲"我是怎么样沾了李公麟的光？未等我往下说，有个面生的学生带着几分讥讽的口吻说″吹吧"？人家是古代大画家，跟你搭什么边，还沾上光呢？我见他不是我们原来班上的学生，我也没好气地回应:这位还知道不少呢。“我跟他，跟你们，我们统统都是舒城人呀！"原来一小的朱荣福、解正安、李梅生等同学让我继续讲下去，别受干扰。
好！说起话长，缘由得从开学第一节写字课讲起:这节课是由美术系主任童雪鸿先生亲自担任授课老师。
李公麟的名作
这天，童先生拎着与众不同的藤偏教具包，穿着与别的老师不一样的中式服装走进教室，站上讲台。当我喊过“起立" 、“坐下 "后，他环视一遍教室同学，要求大家拿出自己的墨子让他检查。同学纷纷照办。我边找黑边想:瞧他这身装扮一一对襟布褂，钉看布扣。特别是头上戴的那顶西瓜皮小帽子，让人看了忍不住想笑…惧于他的名声和身份，没人敢笑出声来。也许别人跟我一样，他是省内外著名集书、画、金石于一身的大家呀！ 在我走神的时候，已经走到我近前两排。他面带笑容边走边说: “这行" “不错"，“还可以"作出评价。“这锭陈墨好，哪买的？"报告老师，不是买的，是祖传的…"那个叫杭法基的又补了句“家父从前考过秀才。"这句把大伙引得大笑起來……
李公麟的作品
我想，兴许不是“秀才"引起大笑，而是“帽子"的因素更大些。原先想笑不敢笑，这回逮住机会可以大声笑一下。童老师用手势制止住笑，接下來检查朱克运的墨说:虽说这是锭油头烟新墨，品质不赖，现在市面上已不多见了……眼看就要到位子看我的"大个头"墨，没成想，他径直地走过去。我忙问:“童老师没看我的呢？"他没作回应。 接着好像不止对我一个人说:大家都是来学画画的，专业水平提高，除了刻苦磨砺外，离不开物质保障。"文房四宝"说它是宝不是没有道理。
我正在为自己知识不足而感到自责时，耳畔突然传来童老师的问话:你们谁是舒城来的同学？他猛地换了话题，且换了口气，我觉得“有戏"！连忙起身举手回答:“老师我是，我是从舒城来的！
倾刻，他满脸堆笑，竖起一对大拇指连连称道:“了不起，了不起，了不起呀！"教室里气氛陡然生变，刚刚被墨矮化的我，顿觉脸上有光！同学们也向我投来羡慕的眼光。我自然心中得意:扳回一局！ 童老师严肃强调:你们都是美术学子，不但要了解世界美术史，更要了解咱们中国画史！还有我们的那些画祖、画聖、祖师爷们。象舒城李公麟是中国古代最伟大，最了不起的大画家！…同学们鼓起掌。打断了老师的讲话。关于李公麟的画作和历史伟大功绩，以后有机会再作介绍。大家又一次鼓起掌，有的竟然朝我坐的方向鼓掌，弄得我有些不好意思起来……诚然心中还是美滋滋的、甜丝丝得受用呢。不必再为劣质墨子而自卑。 你们说，我是不是沾了李公麟的光吗？！
作者不同时期的剪影
[作者徐启海简介] 1960年舒城和平小学（城关一小）毕业后考进安徽艺术学院美术系。1962年学院下马，肄业返乡，成了五里人民公社"向阳花"。1963年入伍,先在山东莱阳，后到江西宜春服役，是部队放映员、广播员，1969年退伍,安置南昌江东机床厂。1972年调到合肥江淮仪表厂。1979年调回舒城，任职县电影发行放映公司，2004年退休。
