[解读与点评]哀公问弟子孰为好学，应该是孔子七十岁以后的事了。颜回是孔子的得意门生，在众多弟子中，孔子只认为颜回真正好学，颜回死后，已经没有如此好学的人了。孔子曾经自道，说自己与常人不同的地方就在于好学。哀公问谁好学，孔子却说了这两个品德，一定有所指。
6.3.[原文]
哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒①，不贰过②。不幸短命死矣③。今也则亡④，未闻好学者也。”
[原文通释]
鲁哀公问：“弟子中谁是喜欢学习的？”孔子回答说：“有个叫颜回的好学，不迁怒于人，不两次犯同样的错误。可惜短命死了。现在没有好学的了，没有听说过好学的人啊。”
[注释]
①不迁怒：不把对此人的怒气发泄到彼人身上。迁，迁移。
②不贰过：“贰”是“重复”“一再”的意思。过，过错，这里用作动词，犯错误。
③短命死矣：史记说，颜回死时年仅三十一岁。
④亡：通“无”。
[解读与点评]
哀公问弟子孰为好学，应该是孔子七十岁以后的事了。
颜回是孔子的得意门生，在众多弟子中，孔子只认为颜回真正好学，颜回死后，已经没有如此好学的人了。孔子曾经自道，说自己与常人不同的地方就在于好学。看起来，孔子的好学标准是很严格的，“好学”的品质不是随便什么等闲之辈都可以有的。
值得我们注意的是，孔子说到颜回好学时，不说他文学、历史、语言达到什么程度，而是特别谈到他“不迁怒”“不贰过”这两点。哀公问谁好学，孔子却说了这两个品德，一定有所指。而且“不迁怒”与“不贰过”已经超出“学”的范畴，是道德修养范畴的问题，大概也有开导鲁哀公的目的。
“迁怒”是一种病态行为，这大概是许多人都有过的行为，把“对甲的怒气发泄到乙身上”，或把“因自己的不当而造成的错误发泄于物品上”。《世说新语·忿狷第三十一》记录了两个故事，其一：“王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐（jī）齿碾之，又不得，瞋（chēn）甚，复于地取内（nà，同“纳”）口中，啮（niè）破即吐之。”（“王蓝田性子急，曾在吃鸡蛋时，用筷子刺蛋，没有刺到就大发脾气，拿起鸡蛋扔到地上。鸡蛋在地上旋转不停，又下地用木屐齿去踩，又踩不到，越发生气，又从地上抓起鸡蛋放到口中，咬破之后就吐出来。”）其二：“桓宣武与袁彦道樗蒱（chūpú，一种赌博游戏），袁彦道齿不合，遂厉色掷去五木。温太真云：“见袁生迁怒，知颜子为贵。”（桓宣武与袁彦道赌博。袁彦道的色子总掷不好，于是愤怒地把色子扔了。温太真说：“见到袁生迁怒于物，才知道颜子的可贵。”）这里只举了两个迁怒于物的事例，没举迁怒于人的事例，说穿了这两件事其实仍然是迁怒于人——在他人面前，王蓝田因为没刺到鸡蛋很没面子，于是才有了“大怒”“掷地”“碾之”“啮”“吐”的行为；袁彦道与桓宣武赌博，因技艺不高运气不好，又不能向桓宣武发脾气，于是只好“厉色掷去五木”。
“贰过”虽不是病态行为，但也不能算好的表现。一种错误岂能一犯再犯！
“不迁怒，不贰过”是相当高的性情修养。从本章我们可以看出，孔子强调人要重视道德情操的养成。
由本章衍生出成语“迁怒于人”。
文/陈广逵
