②表示自然现象的发生。⑤表示缓和语气。②在使役句型中表示动作的主体。⑥表示动作经过的地点。④表示动作作用、接受的对象。⑦表示行为的目的。②表示使用的工具、手段。⑤表示构成物体的原材料。08「から」①表示时间、地点的起点。09「まで」①表示时间、空间的终点。/会议五点结束。②表示引用的内容。
日语助词用法总结图?同学们好～我们在学习日语的时候会遇到各种各样的助词，这些助词可能会有好几个意思和用法助词在日语中也是常考的一项内容，把握好助词的用法能在高考中获得更好的成绩接下来第六时限带大家一起看看高考日语助词一些常用的用法吧～，我来为大家科普一下关于日语助词用法总结图?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
日语助词用法总结图
同学们好～我们在学习日语的时候会遇到各种各样的助词，这些助词可能会有好几个意思和用法。助词在日语中也是常考的一项内容，把握好助词的用法能在高考中获得更好的成绩。接下来第六时限带大家一起看看高考日语助词一些常用的用法吧～
01
「は」
①提示主语或主题。
例：私は田中です。/我是田中。
②表示强调、加强语气。
例：甘いものは食べません。/我不吃甜食。
02
「が」
①提示主语。
例：教室に誰がいますか。/有谁在教室吗？
②表示自然现象的发生。
例：月が出る。/月出。
③表示对象。
例：プレゼントが欲しい。/想要礼物。
④表示转折。
例：十月になりましたが、毎日暑い日が続いています。/都到十月了，可是每天还是那么热。
⑤表示缓和语气。
例：先生、この問題がわからないんですが、教えてもらいませんか。/老师，这个题目我不会做，能麻烦您教我吗？
⑥表示眼前发生的事情。
例：バスが来た。/公车来了。
03
「を」
①表示动作作用的对象和目的。
例：テレビを見る。/看电视。
②在使役句型中表示动作的主体。
例：子供を泣かせない。/让孩子不哭。
③表示喜欢、期望的对象。
例：ミルクティーを飲みたい。/想喝奶茶。
④表示动作的起点。
例：バスを降る。/下车。
⑤表示动作经过的时间。
例：五年を過ごしました。/五年过去了。
⑥表示动作经过的地点。
例：公園を横切る。/穿过公园。
04
「に」
①表示人或事物存在的场所。
例：テーブルの上に本があります。/桌上有本书。
②表示动作发生的时间点。
例：八時にバスを乗る。/八点坐车。
③表示动作的目的地。
例：家に帰ります。/回家。
④表示动作作用、接受的对象。
例：王さんにプレゼントをあげました。/送了小王礼物。
⑤表示变化的结果。
例：先生になりました。/成为了老师。
⑥表示选择。
例：紅茶にします。/我要红茶。
⑦表示行为的目的。
例：買い物に行く。/去买东西。
⑧在被动句中表示动作的主体。
例：先生に褒められました。/被老师表扬了。
05
「で」
①表示动作发生的场所。
例：教室で勉強します。/在教室学习。
②表示使用的工具、手段。
例：バスで家に帰ります。/坐公车回家。
③表示原因。
例：事故で電車が遅れました。/因为事故电车晚点了。
④表示限定（期限、范围、数量）。
例：クラスで王さんが一番高いです。/小王在班里最高。
⑤表示构成物体的原材料（表面看得出的）。
例：この椅子は木で作られます。/这个椅子是用木头造的。
06
「へ」
①表示动作移动的方向。
例：どこへ行きますか。/去哪里？
②表示动作的对象。
例：田中さんへ手紙が書く。/给田中写信。
07
「の」
①表示从属。
例：これは私の本です。/这是我的书。
②表示同位语。
例：これは留学生の田中さんです。/这个是留学生田中。
③名词化。
例：私はよく行くのはこの店です。/我常去的是这家店。
08
「から」
①表示时间、地点的起点。
例：授業は九時からです。/九点开始上课。
②表示动作的发出者。
例：田中さんから本をもらいました。/从田中那里得到了书。
③表示原因。
例：危ないですから、気をつけてください。/很危险所以请小心点。
④表示构成物体的原材料（表面看不出的）。
例：米から日本酒は作られる。/用米制造日本酒。
09
「まで」
①表示时间、空间的终点。
例：会議は五時までです。/会议五点结束。
10
「と」
①表示并列。
例：私と李さんはクラスメートです。/我和小李是同学。
②表示引用的内容。
例：王さんは「今日は暑い」と言いました。/小王说今天很热。
以上就是十个常用高考日语助词的用法，不知道同学们有没有记住呢～相信大家认真看过之后都会对这些助词有更清晰的认识，之后也要多多回忆和练习，这样在考试中看见它们也不会害怕啦！
