那就是学校要“抢优质调剂生源”。而这位考生还表示。“专业课复试主要采取抽题的方式，专业课问题并不是多偏的题目，都是来自专业课大纲，没有超纲，只是自己没有复习到位”。关于这一点，个人深表赞同。
文/学个习
很多大学考研复试名单都还没有出。
就已经有考生完成了复试。
最近，已经有不少大学完成了2022年考研复试。
比如，广西大学、燕山大学等。
大学之所以会如此着急完成一志愿复试，个人认为有一个很重要的原因。
那就是学校要“抢优质调剂生源”。
因为，随着考研人数越来越多，竞争也越来越激烈。
一些偏远地区的大学，也尝到了考研调剂“甜头”。
虽然，一志愿报考的考生不多，考生生源可能也没有那么好。
但是，学校并不会担心招生不到优质生源考生，因为，学校还可以通过调剂来招生。
而调剂的考生，生源质量会好很多。
所以，很多B区院校，为了抢优质调剂生源，也会将复试安排得越来越早，然后，为即将到来的调剂预留下更多时间，大不了多安排几轮调剂生复试。
然后，可以优中选优。
这不，已经有考生完成了复试，新鲜的复试经验也来了。
最近，有一位参加完复试的考生分享了自己的复试经历。
“复试已经寄了(没有希望的意思)”。
“四个专业课问题，一个都没有答上来，甚至听不懂问题”。
而这位考生还表示。
“专业课复试主要采取抽题的方式，专业课问题并不是多偏的题目，都是来自专业课大纲，没有超纲，只是自己没有复习到位”。
“然后，面试时老师又问得很细”。
针对这位考生的分享，个人也有几点经验分享给大家。
1、考研网络复试，“抽题”是一种比较常见的方式自从采取网络复试以来，为了确保公平公正，很多大学都采取了考生抽题的方式来进行专业课面试。
学校会提前命好专业课题目，然后，形成考研复试专业课题库。
考生只需要抽取对应的题目编号，然后，老师再将对应的题目内容念出来告诉考生，考生来回答。
然后，老师再根据考生回答问题的情况进行适当拓展提问。
这就又产生了另外一个问题。
2、面试老师问问题非常细，有一种“打破砂锅问到底”的意味由于，老师问问题会进行不断拓展，不断深入，表现出来就是很细致。
关于这一点，个人深表赞同。
我想，会有很多考生都会表示赞同，因为，大家都可能体验过这种来自面试老师的“压迫式”提问。
那么，问题来了，考研复试时老师为什么会这么做？
有些考生可能会想。
“老师是不是跟我过不去啊？”
“老师是不是故意为难我啊？”
其实，大家都想多了，刚好相反，老师这么做说明对你非常感兴趣，想对你尽可能多了解一些。
或者说，老师只是单纯想探一探你的知识(认知)“边界”在哪里。
所以，最终表现出来就是老师会追着一个问题不放，一直问一直问，问得非常细致，直到你回答不上来为止。
然后，问到最后，你都要哭了……。
老师却笑了！
当你有点丧气地走出考场后。
老师们却迫不及待地开始讨论，“这个孩子不错，基础不错，底子很好，会的东西还不少呢”。
最终，在你觉得自己没有戏的时候，可能突然就收到了“拟录取”的通知。
以上，就是个人的真实经历(经历过考研，也担任过研究生招生面试秘书)。
基于以上经历，最后再给大家一些考研专业课复习建议。
专业课复习，一定要重视基础、不要忽略细节很多同学以为考研复试时，老师肯定会问自己很多专业、深奥的问题。
而实际上，考研复试时老师问的专业课问题都很基础，有些问题基础到你都不敢相信自己的耳朵。
但是，你却不一定能够完美地回答。
因为，你在复习的过程中，很容易就会忽略这些比较基础的知识点，不去重视一些细节。
所以说，大家在复习的时候，不要特意去追求难、深的知识点，好好把基础知识搞懂就足够了。
在复习的过程中，可以多想想为什么，往深多想一步就够了！
以上，希望对正在准备考研复试的你有所启发。
最后，也希望复试完的考生，先不要太消极，在复试名单没有出来前，一切皆有可能。
就算是真的失败了，我们大不了再调剂，实在不行，还可以考虑“二战”。
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