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四大名著笑话解读(四大名著少儿不宜)

时间:2023-06-07 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 钓鱼百科

也有网友认为,孩子适合看什么图书,要与他的年龄、心理、接受能力相适应。五班班主任、语文老师李红梅认为,对于四大名著,没必要阻止孩子阅读。有人认为,《红楼梦》中涉及对“色”等的描写,不适合孩子看。在采访中,不少老师表示,一般不推荐低年级学生看四大名著。现行的小学五年级语文教材中,就有根据《三国演义》改写的《草船借箭》。

□本报通讯员高华云 记者张丽文/摄

《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》被称为中国四大名著,家长们纷纷买来让孩子阅读。然而,9月26日,北京大学考试研究院院长秦春华在《中国青年报》发表了一篇题为《四大名著适合孩子阅读吗》的文章,称“四大名著或并不适合孩子阅读”。这引发了大家的热议。

四大名著是否该让孩子看?孩子在看四大名著时应如何引导?

【现象】

是否让孩子看四大名著引发网友们热议

在《四大名著适合孩子阅读吗》中,秦春华讲道,暑假带女儿去旅行时,一路上,女儿缠着要他不停地讲故事。翻来拣去,竟然发现三国里适合小姑娘听的故事实在不多。绞尽脑汁勉强搜刮了“蒋干中计”,女儿倒是听得津津有味。等她睡着之后,妻子很认真地对秦春华说:“以后你别再给孩子讲蒋干中计这类故事了,一来情节太复杂,再说这种骗来骗去的故事孩子听多了不好。”他仔细想想还真是这么回事,“对于6岁的孩子来说,是不应该过早接触这些内容”。

秦春华在文章中说,水浒里满是打家劫舍,落草为寇,占山为王。少年人血气方刚,心性未定,难免不会猴儿学样;三国中充斥了阴谋诡计,权术心机,尔虞我诈;《西游记》从根本上讲述的是佛法和人生,其隐含意义极为深远宏阔,远非孩子所能理解;《红楼梦》从教育的角度看,不一定适合孩子阅读,尤其是正值青春期的少年,“色、空、幻、灭”的主题可能会影响他们对未来生活的预期。

“没错,这些文学经典的确是经典,只不过它们都是成年人的经典,并不是孩子的经典。人当然应该阅读经典,但不是所有年龄段的人都应该阅读同样的经典。”秦春华这样写道。

该文发表后,引发了网友们热议。有网友说,“西游水浒三国占据了我的少年时代,没什么不良影响”“毕竟是中华传统经典,不能不读”。也有网友认为,孩子适合看什么图书,要与他的年龄、心理、接受能力相适应。

【调查】

五年级某班60余学生 超半数看过四大名著

阅读四大名著的孩子多吗?昨日上午,在市人民路小学五(9)班,记者调查发现,全班60多名学生中,有10人读过《红楼梦》,13人读过《水浒传》,40人读过《三国演义》,56人读过《西游记》。

11岁的陈志轩是从四年级开始接触四大名著的,最开始读的是《三国演义》原著,有596页。“父母帮忙买的,之前看不懂,不懂的就查字典。”陈志轩告诉记者,他读了两遍后,就读懂了,“用了一个月的时间”,如今已读了十多遍。后来,他在看过几集电视剧《西游记》后,又看了《西游记》原著。

不过,《水浒传》《红楼梦》陈志轩没看过,暂时也不打算看。“我曾在网上查过对《水浒传》《红楼梦》的介绍,《水浒传》中充斥着阴暗、勾心斗角的一面;《红楼梦》涉及爱情、悲欢离合,也不适合青少年读。《三国演义》则不一样,诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已、刘备求贤若渴、曹操在乱世中生存的智慧等覆盖了少数的阴暗面。”陈志轩说,他通过阅读《三国演义》《西游记》,增长了不少知识,对写作也有帮助。

在陈志轩的带动下,该班很多同学都在读《三国演义》。

在采访陈志轩时,一位看过《红楼梦》的女生告诉记者,里面有对华丽的服饰的描写,还有美食,让人印象深刻。

其他同学提到四大名著,有的说“喜欢看”,也有的说“看不懂,就放弃了”。

【建议】

对四大名著不必喊禁 引导孩子关注人物命运性格

对于阅读四大名著,老师持什么态度?“只要是对学习有益的,语文老师都倡导我们阅读。”人民路小学一位同学这样告诉记者。

五(9)班班主任、语文老师李红梅认为,对于四大名著,没必要阻止孩子阅读。名著中人物命运、人物性格非常典型,比如《红楼梦》中的王熙凤非常泼辣,同时,语言描写、神态描写非常到位,心理描写极为细腻。在孩子阅读四大名著时,大人可引导他们重点关注人物命运、人物性格,学习如何进行语言描写、心理描写等。

有人认为,《红楼梦》中涉及对“色”等的描写,不适合孩子看。对此,李红梅说,她问过一些看过《红楼梦》的孩子,他们并未特意去关注这方面的内容,“孩子们年龄比较小,对情爱看不太懂”,反而对华丽的服饰、美食等关注得多些。

在采访中,不少老师表示,一般不推荐低年级学生看四大名著。到了五、六年级,可以适当阅读。现行的小学五年级语文教材中,就有根据《三国演义》改写的《草船借箭》。五年级课文中还有一篇《“凤辣子”初见林黛玉》,选自《红楼梦》第三回,凸显了王熙凤的性格特点。“可以让孩子们感受到中国语言的魅力。”李红梅说。

除了四大名著,少儿还能读些什么?三(6)班教语文的高老师告诉记者,他们会给学生推荐适合孩子们年龄特点的书籍,比如“彩乌鸦”系列《小水精》《火鞋与风鞋》《爱心企鹅》《妈妈走了》,《童年》《汤姆索亚历险记》《儿童文学》等书籍,“像‘彩乌鸦’为童话系列,作品中有诗的韵味和散文的清新,读起来温馨感人”。

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