前天看学习金字塔，和费曼学习法两个思维模型。后来看费曼学习法，他就讲了怎么教，教到什么程度。大客户投诉，几千万的货要全退。必须马上做，不做会很快导致严重后果的，是重要紧急的事情。第三类事情虽然紧急，但对自己的意义和价值不大，也不会导致严重后果，而且对自己的事业和人生目标帮助不大。
（该内容整理自本号视频文案）
这两个时间管理技巧，也是世界公认的，我把它们放在一起说。
前天看学习金字塔，和费曼学习法两个思维模型。
学习金字塔只告诉我，教别人，能让内容留存率更高。
但他没说怎么教？教到什么程度。
后来看费曼学习法，他就讲了怎么教，教到什么程度。
有的思维模型，可能只是一种思路，不够具体，但另外的一种思维模型，就讲了具体的操作步骤。
今天的时间管理也是这样。
先说六点优先工作法，这个方法是著名的效率大师艾维·李提出来的。
六点优先这个叫法，不确定是不是他起的。
这种方法很简单，在每天晚上或者下班前，按重要性，列出第二天要做的最重要的6件事。
到第二天只做这6件事，做完第1件，再做第2件，没有做完第1件，绝不做下面的事情。
我有两个想法。
1、不能局限于6这个数字，可以多一点也可以少一点，要根据自己的实际来。
2、如果，重要的事情超过6件，怎么区分哪些是最重要的？哪些是不那么重要的？
因为要按重要性排序，得分出先后，根据直觉、经验，有时候判断不准。
这一点，六点优先工作法里没说。
但时间管理四象限里说了，这也是我把它俩放在一起的原因。
时间管理4象限，是美国的管理学家柯维提出来的。
他把事情按照重要、紧急程度划分为4个象限，分别是重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。
1、重要又紧急的事情必须立刻马上做，如果不做，很快就会导致严重后果。
举例子来说：
市场上出现了企业的负面信息，需要马上进行危机公关。
大客户投诉，几千万的货要全退。
这些都要马上处理。
2、接下来是重要但不紧急的。
比如学习、考证、提升自己、体检、员工培训等等，都属于这类。
它有一个特点是，如果不做，不会很快导致严重后果。但是如果长期不做，就会导致严重的后果。
很多人中年危机，要学历没学历，要专业没专业，要技术没技术。
还有的人不体检，身体有小问题，也不当回事，几十年下来，发展成大病，没救了。
我每天做完自己的事，就是学习，从长远来看，对我个人成长，对做生意都有好处。
所以对我来说，学习就是重要不紧急的，但如果我不长期坚持学，将来我这个人、我的生意可能就废了。
3、紧急不重要的，比如聚会、婚宴、到车间视察。
这些可以往后拖，或者可以让别人去做，不会造成严重后果。
参加婚宴，人不去，钱到了就行。
车间视察，今天去不了，下星期再去。
但是这个世界上的事很复杂。
参加婚宴，也得看谁的婚宴，领导的、大客户的，自己孩子的，没有极特殊情况，那还就得去。
4、不紧急不重要的，就是刷个手机，听个音乐呀，上网看个电影，打游戏，出去遛弯等等。
这些不是一点不重要，劳逸结合嘛，人总得休闲放松。
区分它们很简单。
必须马上做，不做会很快导致严重后果的，是重要紧急的事情。
需要长期坚持做，如果不做，将来会导致严重后果的，是重要不紧急的事情。
一种是马上就能体现出价值，一种是需要长期积累才能体现出价值。
这两类，都是对自己非常有价值的，能让自己实现某个目标的事情。
前面说的六点优先工作法，每天6件事，就从这两类里边选。
一般是把工作中重要紧急的事情做完，再去学习、提升自己。
第三类事情虽然紧急，但对自己的意义和价值不大，也不会导致严重后果，而且对自己的事业和人生目标帮助不大。
第四类就就不说了。
把这两种思维模型结合起来，再根据自己实际情况，做时间管理，思路会更清晰。
为什么要多看多学呢？
学得多了，各种知识在脑海里互相碰撞，就可能形成自己的观点，自己的方法论。
自己的知识体系，也就逐渐完善起来了。
#教育听我说#
