东职校长贺定修及该校相关领导，特斯拉（上海）有限公司校企合作项目经理曾晨晨、培训经理叶健文，与首批订单班的28名同学参加了开班仪式。贺定修表示，深入推进产教融合、校企合作，是职业教育高质量发展的动力源。此外，该班实行双班主任制，企业也将配备专门的“班主任”，负责学生的日常培训及疑难解答。
为深入推进校企合作，搭建协同育人平台，9月7日，东莞职业技术学院-特斯拉（上海）设备维修技师班（以下简称“订单班”）在东莞职业技术学院（以下简称“东职”）举行了开班仪式。东职校长贺定修及该校相关领导，特斯拉（上海）有限公司校企合作项目经理曾晨晨、培训经理叶健文，与首批订单班的28名同学参加了开班仪式。
贺定修表示，深入推进产教融合、校企合作，是职业教育高质量发展的动力源。学校将以举办这个订单班为契机，找准校企合作的结合点，抢占人才培养的制高点，进一步推动产业链、教育链与人才链有机衔接，着力为我国新能源汽车发展培养一批高素质技术技能人才。
特斯拉（上海）有限公司培训经理叶健文介绍，该订单班为今年首届开办；而作为特斯拉保障高产能高交付的核心岗位——“维修技师岗”，也是首次面向校招。“这批订单班的学生有两条发展通道，一条是技术发展通道，一条是管理发展通道。在前期跟学校老师充分讨论后，我们制定一套详细的培养计划，学生们通过相关考核后，有望发展成储备工程师、技术主管等。”
据了解，该订单班的培养将分为两个阶段，第一阶段是三个月的在校培养期，学生将深入了解特斯拉的企业文化、汽车制造工艺技术等；第二阶段是为期半年的在岗培训，将由企业导师一对一进行带教。此外，该班实行双班主任制，企业也将配备专门的“班主任”，负责学生的日常培训及疑难解答。
文、图/记者 覃凤春 通讯员 查雨霏
