福建，小学女生被两初中女生暴力3分钟，扇了25个耳光！江苏，一名初二女生被人殴打，脸上写有不雅文字，施暴的三名女生未满16周岁！8对于校园暴力，学校也有着无法推脱的责任。来自学习压力、作业压力、考试压力、老师言辞压力等，都会让孩子们通过极端的宣泄方式“暴力”来发泄。于是他们就用暴力来报复老师和同学，以这种“特殊方式”来获取老师的关注与同学的“承认”。我的同学杨超凡则是个例外。
刊头设计：刘彬
文：金小贝
首发：知心小贝
“
无意间翻到我之前写的这篇文章，又一次读完，沉默了很久。记得当时发出来之后，有人质疑，这是真的吗？还有人说，别人欺负你，为什么不告诉老师？说这话的人大概是忘记了自己的也曾经年少无知、胆怯懦弱过吧，不是每一个孩子都敢于对这世上的恶大声说“不”的。经历过种种之后，有的人依然胆怯，有的人强大了。希望我们都是后者。
”
1
昨晚，沉寂已久的初中班级群突然热闹起来。
“杨超凡被枪毙了，你们知道吗？”
“什么时候的事？”
“上个月。”
所有人都不再说话。屏幕背后，是一颗颗五味杂陈的心，都在斟酌，都在酝酿。
良久，班长打出了一行字：“一点都不意外。”
是啊，一点都不意外。我放下手机，看着霓虹闪烁的窗外，二十年前的那个夏天，再一次浮现在我的眼前。
2
那年我上初三，语文成绩出奇得好，但出身农村，在那群城市家庭的同学面前，还是抑制不住地自卑。
我穿着舅舅的黄色夹克，下摆裹住了臀部，看不出一点少女的妩媚。齐耳短发，因为自卑，前额总是被厚重的头发遮盖，只有在无意间撩起的时候，才会被人发现那双清秀的眉毛。
这是坐在我旁边的同学说的。
除此之外，我在所有人的印象中，都是一个家境贫寒、暗淡无光的农村女孩。但好歹成绩还算不错，除了被人嘲笑穿得不好，并没有受到其他的羞辱。
一切都从杨超凡成为我的同桌开始改变。
3
杨超凡，男，初二时从新疆转到我们班级。身材高大，爱动手打人，不但打男同学，也打女同学。
我无数次地看到晚自习下课后，在校门口卖猪肉的铁架子前面，他抡起拳头狠命地砸在男同学的身上，像一个暴徒。
没人敢上前拉架，只能眼睁睁地听着那个倒霉的男生哀嚎。
班级女生也没人敢和他说话。但他总没话找话，如果女生不搭理，或者被他的污言秽语惹恼，回骂几句，他二话不说，上前就是一耳光，把女生打得抱头痛哭。
也没人敢在老师面前告状。据说他的父亲是一个什么官员，校长见他也得点头哈腰。别说班主任不会批评他，即使批评几句，转过身，告状的人就会受到他更狠的报复。
他很聪明，数学成绩次次第一。班主任教数学，每次看见他，都是一脸宠溺的笑。
他对班主任说，金小贝语文成绩好，把我调去和她坐同桌吧，我想向她学语文。
于是，我的噩梦开始了。
4
第一周，他在正上课的时候，突然朝我做鬼脸，我憋不住想笑，他又猛地板着脸，小声骂我贱。
第二周，他在我正专心听讲的时候，拿出圆规，用针尖突然朝我的大腿上扎一下，我疼得吸溜一声，却不敢有丝毫举动。
第三周，他变本加厉，时不时地用针扎我的乳房。而我，只敢咬着牙，偷偷地哭泣，不敢告诉老师。因为他在欺负我的时候，都是选择在数学课堂上。
一个经常被老师提问、被老师表扬的“优等生”，谁敢在老师面前告他的状？
那时候的我们，就是这样“势利”，谁是老师面前的红人，谁就可以任意欺负我们。
再后来，他把整张课桌占去三分之二，我被他逼到了桌边。写字的时候，我尽量缩起肩膀，生怕碰到他划的线。
即便我如此退让，依然躲不过他的故意找茬。
自习课上，我稍微发出一点响声，他就会伸出腿，一脚把我连人带凳子撞倒在地。
当我坐在地上，艰难地爬起时，没有一个同学过来拉我，他们不敢。谁也不想去得罪他。
就这样，我被整整欺负了一年，直到那一年毕业。
后来，在无数次的幻想里，他都被我拳打脚踢，打得面目全非。然而仅仅是幻想。
5
“他是因为什么被枪毙的？”
有人在群里问。
“他把一个女孩骗到家里，想要强奸她，女孩反抗，被他连戳了十几刀，刀刀致命。”
同学们不约而同地打出了两个字：“牲口！”
一个同学又爆料，其实之前他已经犯了很多次这样的事，所幸没有伤人。他的父母出去摆平，有时威胁，有时哀求。家里的三座房子都被卖掉。这一次，他的父母已经无力帮他运作，再说，人命关天，谁敢勾结？他终于以命相抵。
如果他的父母当初没有那么包庇，如果老师当初对他没有那么宠溺，如果我们当初懂得保护自己，一切，也许应该是另外一种结局吧？
6
从昨天到今天，我一直在思考这个问题。
这些年，校园欺凌的发生触目惊心。
重庆，一初中女生太邋遢引公愤遭群殴，不料竟被打成10级伤残！
福建，小学女生被两初中女生暴力3分钟，扇了25个耳光！
四平，16岁女生没借给同学钱，竟遭五名女同学殴打致聋！
江苏，一名初二女生被人殴打，脸上写有不雅文字，施暴的三名女生未满16周岁！
校园欺凌是一个在世界青少年成长过程中都普遍存在的问题。
它不同于青少年之间偶发的打架等冲突，更不是同学之间的开玩笑、闹矛盾！
7
这些年，因为职业原因，我一直在关注校园欺凌。
我发现，所有的校园欺凌，都存在着家庭问题。
很多家长们认为，孩子送到学校，他成长的教育就属于老师的事了，孩子成长得怎么样都与老师的教育有关，家长就可以放手不管。
这种想法极其错误。
每个孩子都是家长的翻版。你什么样，你的孩子就是什么样。
有的家长只顾挣钱没有时间照顾孩子，有的父母因离异而不能在孩子身边。
像这样的家庭，孩子都会因为缺少家长的陪伴而让孩子的心中没有爱，变得偏激。遇到冲突，孩子就会喜欢用武力来解决。
而家长的过分溺爱也会把孩子宠坏，让孩子变得娇横。
想一下，一个被父母娇宠成“小皇帝”、“小公主”的孩子，无论在哪儿，哪个不是高高在上，称王称霸？
家长在关注孩子成绩的同时，应该投入更多的精力去关注他们的身心健康。遇到问题，不要包庇，更不要指责对方。
我见过太多家长，当孩子出现问题时，第一反应是推卸自己的责任，他的孩子怎能成长为有责任的人？
8
对于校园暴力，学校也有着无法推脱的责任。来自学习压力、作业压力、考试压力、老师言辞压力等，都会让孩子们通过极端的宣泄方式“暴力”来发泄。
每个学生都渴望被关注。而应试教育看重的则是分数，成绩较差的学生由于得不到老师的肯定，很容易产生自卑感、挫折感。于是他们就用暴力来报复老师和同学，以这种“特殊方式”来获取老师的关注与同学的“承认”。
我的同学杨超凡则是个例外。他学习成绩好，又加上家庭和学校的双重纵容，逐渐养成了他飞扬跋扈的特性，走上犯罪道路就成了理所当然。
这也正应了那句话：
孩子，你的老师不会把你怎么样，但是社会一定会把你怎么样！
9
对于被欺凌者，父母一旦发现问题，一定要及时和学校老师沟通，妥善处理，不要责难孩子，更不要不管不问。
因为这样容易出现两个后果：要么孩子继续被欺凌，要么以暴制暴，最终走上违法犯罪的道路。
被欺凌者自己也要学会保护自己，不过分懦弱，要敢于向老师和家长倾诉，寻求大人的保护。
10
后来在一次同学会上，我把我的这段经历讲给当年的班主任听，他非常震惊，举着酒杯的手一直在颤抖，说了一段让我追悔莫及的话：
“当年为什么你不告诉我？如果我知道，我一定不会看着他这样欺负你。你们都是我的学生啊！”
那一刻，我的老师满目沧桑，他的眼神里是愧疚和不安，他沟壑丛生的脸上满是心疼和惋惜。
二十年后的今天，我终于相信了他。
只是，这份信任，来得太迟！
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