02探究实验认识伯努利定律飞机之所以能实现飞行，是因为机翼受到向上的升力。伯努利定律实验二准备两个乒乓球，两只铅笔和一根吸管。通过丰富有趣的实验，你明白什么是伯努利定律了吗？而飞机之所以能在空中翱翔就是利用了伯努利定律，机翼是流线型的，上方空气流速快，压力小，下方空气流速慢，压力大，下方强大的空气将飞机托起来。想想看，生活中的什么地方还利用到了伯努利定律，在下方评论区，和我们一起分享吧！
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01
发现问题
鸟儿在天上，需要不断地呼扇翅膀，才能保持翱翔的姿态。我们日常见到的飞机也有翅膀，被称为机翼，可是机翼都是固定在机身上的，没办法活动，那飞机又是怎么靠固定不动的机翼实现飞行的呢？
02
探究实验
认识伯努利定律飞机之所以能实现飞行，是因为机翼受到向上的升力。
飞机飞行时机翼周围空气的流线分布是指机翼横截面的形状上下不对称,机翼上方的流线密,流速大,下方的流线疏,流速小。由伯努利方程可知,机翼上方的压强小,下方的压强大。这样就产生了作用在机翼上的方向的升力。
什么是伯努利定律呢？我们通过几个实验了解一下！
实验一双手各拿一张纸板，并以较近的距离平行垂下。从上端向两张纸中间吹一口气，两个纸板就会靠近，甚至合到一起。
观察实验现象
实验原理：
从实验中我们观察到，从上往两张纸中间吹气时，纸板会往中间靠拢，想想看这是为什么呢？
这是由于当我们往纸中间吹气时，使得纸张中间空气流速变大，压强相应降低；而纸外侧空气静止、压强较大，从而产生向内的压力使它们靠近。此实验利用了伯努利定律。
伯努利定律（纸张实验）
实验二准备两个乒乓球，两只铅笔和一根吸管。首先把两根铅笔平行的放在桌子上，然后把两个乒乓球放在上面，用吸管往乒乓球中间吹，观察实验现象。
实验原理：
从实验中我们能够片观察到往两个小球中间吹气，两个小球会往中间靠拢，是由于往小球中间吹气时，使得两个小球中间的气体流速变大，压强变小；而两个小球两侧的空气流速不变，压强较大。外侧的压强就如同一双大手，将两个小球往中间挤压，迫使它们往中间靠拢。
实验三准备一个吹风筒，和几个乒乓球，将吹风筒插上电，开小风，把乒乓球放到吹风筒出风处，观察实验现象。
实验原理：实验中能观察到，乒乓球悬浮在空中，这是由于吹风机使乒乓球周围的气压小于顶部气压，因为顶部空气是静止的！于是，来自球体底部的大气压力就使乒乓球悬浮在了空中。
实验四准备两个纸杯，将纸杯套在一起，往纸杯套的缝隙吹气，观察实验现象，并思考其实验原理。
实验原理：
当我们对上面的纸杯沿水平方向吹气时，纸杯上面的空气流动速度加快，气压减小，而纸杯下面的空气流动速度没有改变，气压也没有改变，这样，由于纸杯下面气压较大，就把纸杯压上去了。
通过丰富有趣的实验，你明白什么是伯努利定律了吗？所谓的伯努利定律是指，气流或者水流，流速快，压力小；流速慢，压力大。
而飞机之所以能在空中翱翔就是利用了伯努利定律，机翼是流线型的，上方空气流速快，压力小，下方空气流速慢，压力大，下方强大的空气将飞机托起来。
想想看，生活中的什么地方还利用到了伯努利定律，在下方评论区，和我们一起分享吧！
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