依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择。④教师的坐态应保持上身相对直立，双腿自然并放，给人以端庄和谐之感。③坚持“身教重于言教”。选项A，依法执教是指教师要依据法律法规履行教书育人的职责。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。题干中，教师在进行教学活动过程中，必须遵守宪法等法律，符合依法执教的内涵。
关于教师职业道德规范的行为?一、依法执教(一)依法执教的内涵，我来为大家科普一下关于关于教师职业道德规范的行为?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
关于教师职业道德规范的行为
一、依法执教
(一)依法执教的内涵
依法执教就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。教师要讲法律，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。教育教学要遵循教育法律法规。依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择。依法执教既要遵循法律规则，又要遵循教育规律。
(二)依法执教的要求(简答备考)
1.教师要模范地遵守宪法及其他各种法律、法规;
2.教师要依法进行教育教学活动。
二、爱岗敬业
爱岗敬业的要求有：
1.热爱教育，乐于从教;2.教书育人，尽职尽责;3.学而不厌，诲人不倦;4.认真工作，不敷衍塞责;5.勤奋钻研，科学施教;6.淡泊名利，育人为乐。
三、廉洁从教
(一)廉洁从教的具体表现
1.安贫乐教，无私奉献
2.坚持操守，为师清廉
(二)廉洁从教的要求(简答备考)
1.公正执教，平等对待每一个学生
2.坚守大义，发扬奉献精神
3.廉洁自律，自觉抑制各种非正当利益的诱惑
四、为人师表(单选、多选、简答备考)
(一)为人师表的含义
为人师表是指教师用自己的言行做出榜样成为学生学习效法的楷模和表率。即做到“学为人师，行为世范”。(单选备考)
这一涵义是由教师的工作对象决定的;这一涵义是由教师的劳动任务决定的;这一涵义是由教师从教的自身要求决定。
(二)为人师表的特征(单选备考)
为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独具的特征。
1.为人师表具有鲜明的示范性;2.为人师表具有突出的严谨性;3.为人师表具有重要的激励性;4.为人师表具有现实的可操作性。(多选备考)
(三)为人师表的要求(简答备考)
1.语言规范健康：
①教师的语言要纯洁、文明、健康。
②教师的语言要准确、鲜明、简练。
③教师的语言要热情、诚恳，富于激励性。
④教师的语言要含蓄、幽默，富于启发性。
2.教态高雅自如：
①教师的站态，既要端庄稳重又要富有活力。
②教师的手势要简洁、适度、准确、有力。
③教师的表情要丰富、自然、亲切。
④教师的坐态应保持上身相对直立，双腿自然并放，给人以端庄和谐之感。
3.仪表朴实大方：
①教师的仪表应具有美感(基本要求)。
②教师的仪表应具有职业感。
③仪表应适合自己的性格特点。
④教师的仪表还应具有时代感。
4.身教重于言教：
①言行一致，表里如一。
②以身作则，起榜样示范作用。
③坚持“身教重于言教”。正如叶圣陶所说：“身教最可贵，行知不可分。”
【练一练】
一、单选题
【2015年6月27日贵州黔东南州镇远县直】教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《中华人民共和国宪法》和教育方面的法律，法规以及其他相关的法律法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是( )。
A.依法执教 B.爱岗敬业 C.热爱学生 D.严谨治学
【答案】A。解析：本题考查教师职业道德规范。
选项A，依法执教是指教师要依据法律法规履行教书育人的职责。其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行;二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。
选项B，爱岗敬业是指教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
选项C，热爱学生是指关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
选项D，严谨治学是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
题干中，教师在进行教学活动过程中，必须遵守宪法等法律，符合依法执教的内涵。故本题答案为A。
二、简答题
1.【2018年9月1日贵州贵阳市】“教师是孩子的一面镜子”，作为教师，如何规范自己的仪表行为?
1.【参考答案】
教师的仪表应该朴实大方，具体包括以下几点：
(1)教师的仪表应具有美感(基本要求)。
(2)教师的仪表应具有职业感。
(3)仪表应适合自己的性格特点。
(4)教师的仪表还应具有时代感。
2.基于教师职业的特殊性，教师在衣着的选择上应注意哪些方面?
2.【参考答案】
(1)整洁卫生，美观大方，朴素典雅
这是对教师着装的总要求，也是最基本的要求。
(2)与自身条件一致
这是指教师的着装要从自身条件出发，综合考虑自己的体型、肤色、年龄、家庭经济状况等多种因素，穿出自己的风格和个性。
(3)与所处环境协调
首先，教师着装要与社会大环境协调一致，还应注意使自己的服饰随着群体文化意识的变化而变化，其次是教师着装要与校园环境协调。
